Первый вопрос, который задает студент, начинающий изучать психотерапию, касается того, насколько быстро и эффективно можно освоить теорию и практику терапевтического воздействия. Ответ на этот вопрос, как бы он ни был важен для вечно ничего не успевающего делать своевременно студента, весьма показателен и для преподавателя. Большинство преподавателей психотерапии можно условно разделить на два типа: «эзотерический» и «экзотерический». Первые склонны процесс обучения психотерапии рассматривать как введение в некое таинство, откровение; вторые — как решение если не тривиальной, то, в целом вполне доступной для студентов учебной задачи. Соответственно будут разниться и ответы на ранее поставленный вопрос — в одном случае для овладения психотерапией потребуется едва ли не вся жизнь, в другом — время, отведенное учебной программой. Разумеется, истина где-то между первой и второй точками зрения и, конечно, не может быть ответа вообще, без конкретизации того, о каком (каких) методах психотерапии идет речь.
Учебное пособие «Основы психотерапии» для студентов высших учебных заведений, которые обучаются по специальностям «Психология» и «Социальная педагогика», признано одним из лучших среди поданных на конкурс, организованный Международным фондом «Возрождение» в рамках программы «Трансформация гуманитарного образования в Украине».
Бурлачук Л.Ф.. Основы психотерапии скачать
Министерство образования Украины и Международный фонд «Возрождение», который представляет всемирную сеть фондов, основанных известным американским предпринимателем и общественным деятелем Джорджем Соросом, будут благодарны за отзывы, предложения и замечания об издании во время его экспериментальной проверки в учебных заведениях.
Авторы считают своим приятным долгом выразить искреннюю признательность профессору Paulette Van Oost (Гентский университет, Бельгия), которая, будучи координатором Программы TEMPUS-TACIS, выполняемой кафедрой психодиагностики и медицинской психологии Киевского университета имени Тараса Шевченко совместно с Гентским, Лейденским (Нидерланды) и Лондонским университетами, предоставила возможность познакомиться с новейшими достижениями в этой области. Авторы также благодарны профессору Henry Wille-maers за его психотерапевтические циклы, проведенные в Киевском университете для преподавателей и аспирантов в рамках вышеупомянутой Программы. Содержание книги «Основы психотерапии» Психодинамическая терапия 1. Генезис невроза
2. Техники классического психоанализа
3. Базисная модель психодинамической психотерапии
* Факторы психотерапевтического воздействия
* Результат психодинамической психотерапии Индивидуальная психология А. Адлера 1. Генезис невроза
2. Теория терапии
3. Механизм психотерапии
4. Техники индивидуальной психологии
* Техника раннего воспоминания
* История жизни
* Анализ сновидений
* Негативная практика Аналитическая психология К.Г. Юнга 1. Теоретические положения аналитической психологии
2. Генезис невроза
3. Механизм психотерапии
4. Теория психотерапии
5. Техники аналитической психологии
* Анализ сновидений
* Активное воображение
* Метод амплификации Психодрама 1. Генезис невроза
2. Теория психотерапии
3. Фазы психодраматического действия
* Разминка
* Фаза игры (фаза психодраматического действия)
* Фаза обсуждения
4. Техники психодрамы
5. Результат психотерапии Клиент-центрированная психотерапия К. Роджерса 1. Теория психотерапии
2. Генезис невроза
3. Механизмы терапии
4. Результат терапии
5. Техники психотерапии
Гештальт терапия 1. Теория терапии
2. Генезис невроза
3. Механизмы психотерапии
4. Этапы психотерапевтического процесса
5. Техники психотерапии
6. Результат психотерапии Биоэнергетический анализ 1. Теория психотерапии
2. Техника биоэнергетического анализа
3. Техника работы с телом
4. Пример биоэнергетической терапии Когнитивная психотерапия 1. Теория психотерапии
2. Патогенез психопатологических расстройств
3. Процесс психотерапии
4. Техники психотерапии
* Техники выявления автоматических мыслей
* Техники проверки обоснованности автоматических мыслей
Общие стратегии психотерапевтического консультирования 1. Этапы психотерапевтического процесса
2. Вербальные и невербальные средства психотерапевтической работы
3. Этические принципы психотерапевта Литература
|
Форма входа